在校期间，写作已经成为了我们不可避免的一项任务。从小学作文到初中、高中的议论文，再到大学的论文或者毕业论文，写作让我们的思维得到了锻炼，让我们的语言表达能力有所提高。那么，在校期间怎么写才能让我们更加有效地提高写作水平呢？ 首先，我们需要有一个完整的写作流程。包括选择主题，制定计划，调查资料，写草稿，修改和最后完成稿件这一系列步骤。在选择主题时，需要有一个明确的中心思想，由此来引出我们的讨论思路。我们需要确保认真制定计划，划分各个步骤的时间和任务量。在调查资料时，要注意进行筛选，搜集与主题有关的可信资料，如书籍、期刊、公开报道等等。在写草稿阶段，又可以进行分章节书写，对论点进行补充和完善，更好地表达自己的看法。在修改时，我们需要反复斟酌，确保文章流畅、主题明确、语言准确。最后，我们需要检查排版格式和参考文献，确保符合规范。 除此之外，我们还需要多读多写，多思考多总结。坚持读书可以扩展我们的知识面，进而有更多的灵感来展开我们的思路。我们需要看更多的综合类文章，如社会科学等杂志，来了解社会热点事件和有关的思想潮流。同时，读作品可以提高我们的语言水平，让我们的词汇量得到拓展。同时，我们还需要多写，不管是日记、读书笔记还是朋友圈、微博等，都是练习我们表达的好机会。多思考多总结可以提高思维深度，让我们的观察和分析力度更加精准，进而提高我们在学术写作或者工作中的预测和总结能力。 最后就是注意语言规范和文风。我们应该尽量避免口语化和方言化，使用简洁明了的语言和标准化的词汇。文风要填写稳健大气，是我们语言表达的一种风格。使用文言或者白话，考虑读者面貌和背景，配合文章主题，让读者尽快进入文章的情境中。 总之，在校期间怎么写要做到方法合乎规范，内容深入翔实，文风稳健优美。坚持多读多写多思考，增强我们的写作素质。让写作成为一种习惯，一份爱好，让自己的写作更加有效，不断提高自己的语言表达水平。